Na de Lissabonstrategie: onderwijs als eerste prioriteit

Onderwijs is geen competentie van de EU en zal het ook niet meteen worden. De EU investeert nu al wel wat in levenslang leren en schooluitwisselingen en zo. Daarnaast probeert ze het onderwijsbeleid van de lidstaten wat te coördineren. Maar dat is onvoldoende.
De Lissabonstrategie die in 2010 "afloopt", zou moeten worden opgevolgd door een strategie die van de kwaliteit van het onderwijs in Europa de topdoelstelling maakt. Daartegenover zouden ook serieuze middelen moeten staan, vooral om de armste lidstaten te ondesteunen. Instrumenten zoals PISA (van de OESO) moeten worden gebruikt om de kwaliteit van het onderwijs te meten, maar ook om doelstellingen te formuleren.